Диагностика 4 класс
| Диагностическая карта анализа сформированности | ||||||||||||||||||||
| универсальных учебных действий у обучающихся 4-х классов в условиях ФГОС (№1) | ||||||||||||||||||||
| МОБУ ООШ села Урмантау | ||||||||||||||||||||
| (образовательная организация) | ||||||||||||||||||||
| Район (город) | Салаватский | |||||||||||||||||||
| (муниципальный район, городской округ) | ||||||||||||||||||||
| Учитель | Мигранова Ильвера Талгатовна | высшее | ||||||||||||||||||
| (ФИО полностью) | (образование) | |||||||||||||||||||
| 20 | первая | |||||||||||||||||||
| (стаж) | (категория) | |||||||||||||||||||
| Класс | Количество учащихся класса по списку | № п/п | Ф.И. ученика | Вариант | Уровень выполнения заданий (количество баллов) | Всего баллов | СОУ (%) | Показатель уровня выполнения | ||||||||||||
| основная часть | дополнительная часть | |||||||||||||||||||
| 1 (0-1) | 2 (0-2) | 3 (+ / -) | 4 (0-4) | 5 (0-1) | 6 (0-4) | 7 (0-1) | 8 (0-1) | 9 (0-1) | 10 (0-1) | 11 (0-4) | 12 (0-2) | 13 (0-2) | ||||||||
| 4 | 5 | 1 | Ахметьнова Лилия | 2 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 19 | 79,2 | Базовый | |
| 2 | Кагиров Ильназ | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 15 | 62,5 | Базовый | |||
| 3 | Кузнецов Никита | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 | 50,0 | Базовый | |||
| 4 | Сафонов Вадим | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 18 | 75,0 | Базовый | |||
| 5 | Смыкова Елизавета | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 22 | 91,7 | Повышенный | |||
| 6 | ||||||||||||||||||||
| 7 | ||||||||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||||||||
| 9 | ||||||||||||||||||||
| 10 | ||||||||||||||||||||
| 11 | ||||||||||||||||||||
| 12 | ||||||||||||||||||||
| 13 | ||||||||||||||||||||
| 14 | ||||||||||||||||||||
| 15 | ||||||||||||||||||||
| 16 | ||||||||||||||||||||
| 17 | ||||||||||||||||||||
| 18 | ||||||||||||||||||||
| 19 | ||||||||||||||||||||
| 20 | ||||||||||||||||||||
| 21 | ||||||||||||||||||||
| 22 | ||||||||||||||||||||
| 23 | ||||||||||||||||||||
| 24 | ||||||||||||||||||||
| 25 | ||||||||||||||||||||
| 26 | ||||||||||||||||||||
| 27 | ||||||||||||||||||||
| 28 | ||||||||||||||||||||
| 29 | ||||||||||||||||||||
| 30 | ||||||||||||||||||||
| Итого: | 5 | 3 | 5 | 6 | 17 | 5 | 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 13 | 7 | 6 | 86 | 71,7 | 1 | |||
| В процентах: | 100,0 | 2 | 100,0 | 60,0 | 85,0 | 100,0 | 35,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 65,0 | 70,0 | 60,0 | 71,7 | 4 | ||||
| 0 | ||||||||||||||||||||
| Председатель экспертной комиссии | Садыкова Люция Динабировна | |||||||||||||||||||
| (Фамилия И.О.) | ||||||||||||||||||||
| + | ||||||||||||||||||||
| - | ||||||||||||||||||||
Итоги диагностики по биологии 14.10.2014
|
№ |
Предмет (класс) |
Кол-во учащихся |
Успеваемость |
Качеств. успеваемость |
Оценки (количество) |
|||
|
5 |
4 |
3 |
2 |
|||||
|
1. |
Биология 8 класс |
6 |
100 |
67 |
- |
4 |
2 |
|
Итоги диагностики по химии 16.10.2014
|
№ |
Предмет (класс) |
Кол-во учащихся |
Успеваемость |
Качеств. успеваемость |
Оценки (количество) |
|||
|
5 |
4 |
3 |
2 |
|||||
|
1. |
Химия 9 класс |
5 |
100 |
20 |
|
1 |
4 |
|
Итоги диагностики по истории и обществознанию
История 8 класс
|
Фамилия ,Имя |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
Белобородова Люба. |
- |
4 |
- |
- |
|
Сафонова Лариса |
- |
4 |
- |
- |
|
Шагеев Артур |
- |
4 |
- |
- |
|
Зайнетдинов Данил |
- |
|
3 |
- |
|
Дусмухаметова Эвелина |
- |
|
3 |
- |
|
Елизаров Алексей |
Не выполнял работу |
|
|
|
|
Успкваемость 100% Качество 60%
|
|
|
|
|
Обществознание 9 класс
|
Фамилия ,имя |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
Хафизова Диана |
-- |
4 |
- |
- |
|
Кабиров Расуль |
- |
- |
3 |
- |
|
Гимранов Алгиз |
- |
- |
3 |
- |
|
Кагиров Ильнар |
- |
- |
3 |
- |
|
Кабиров Азат |
- |
- |
3 |
- |
|
Успеваемость 100% Качество 20% |
|
|
|
|